极端天气冲击全美逾千万学生：2024-25学年数据揭示校园韧性建设紧迫性

非营利组织UndauntedK12的一项最新分析显示，在2024-25学年期间，全美超过900万名公立学校学生受到极端天气事件（如野火、洪水和极端高温）的影响，波及全国约1万所学校。该组织致力于帮助学校应对气候变化挑战。

极端天气对教育运营的冲击

UndauntedK12指出，极端天气正持续干扰教育活动的正常开展。为此，学区和州级领导应采取前瞻性措施，提升学校对特定气候相关事件的应对韧性，并充分利用联邦能源税收抵免政策，对校园进行现代化改造，以增强其抵御恶劣天气的能力。

该组织强调，制定能源效率与室内空气质量的管理计划，并对暖通空调系统进行现代化升级，是学校减少此类天气相关教学中断的主要途径之一。

2025-26学年：近50万学生受高温停课影响

进入2025-26学年，极端高温导致的学校停课或提前放学已影响近50万名学生。UndauntedK12分析指出，这些教学中断几乎全部发生在美国北部各州，主要原因在于当地校舍普遍缺乏可靠的空调设施。

近年来，其他报告也详细记录了气候变化对学校运营的持续影响。天气相关干扰包括学校取消课程、提前放学和延迟开学等。以加利福尼亚州为例，UndauntedK12发现，在2025-26学年，约7.05万名学生因极端天气事件累计损失超过74万学时的教学时间。

教学损失与财务负担

根据研究评估公司NWEA于2025年发布的一份报告，在飓风和野火导致学校停课的日子里，每停课一天，平均对应3.6天的教学损失。该计算基于州级学年末标准化测试数据，涵盖卡特里娜飓风、佛罗伦萨飓风、马修飓风以及2009年至2017年间加利福尼亚州的野火事件。

极端天气不仅影响教学进度，还会加剧学生和教职员工的情感压力，并可能对学校财务造成损害，NWEA的研究指出。财务负担主要来自修复受损或毁坏的校舍。例如，2005年卡特里娜飓风过后，新奥尔良社区超过100所受损或毁坏的学校完成修复工作耗时18年，总花费高达20亿美元。

提升校园气候韧性的建议

为帮助学校应对未来气候相关事件，UndauntedK12提出以下建议：

• 保护室内空气质量并降低教室温度。通过制定能源效率与室内空气质量管理计划，并对暖通空调系统进行现代化升级，学校可以主动创造有利于学生身心健康和学业表现的学习环境。
• 做好极端天气应对准备。UndauntedK12及其他组织提供了相关资源，可帮助管理人员规划气候相关事件的应对方案，并从其他已成功从严重天气干扰中恢复的学校系统中汲取经验。
• 最大化利用资金进行设施改进。除了利用现有的联邦能源税收抵免外，学区还可以制定融资和资金计划，为设施现代化项目做好准备，并采取其他战略性步骤投资于健康校园建设。
• 向学生传授气候影响知识。诸如Seeds to Solutions等免费资源提供的教学材料，可帮助教育工作者向学生讲授环境问题，如食物浪费、水资源利用和野火管理等。